专家研究后觉得，爸爸在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子什么品质，进步那几个方面才能，爸爸心中通常都是有计划的。该如何做，需要些哪些条件，是比较明了的，而妈妈在这方面就要差一些。大部分妈妈对孩子都是有较高期望，但在实质教育中，妈妈总是就看上去无计划。
从教育内容来看，在常识的传播上，爸爸的常识面一般广于妈妈，而且在史、地、哲上爸爸总是精于妈妈。
因此，爸爸给孩子讲得更多的是历史故事，各地风情民俗，英雄人物等，而妈妈则通常都是给孩子讲童话，涉及史地哲较少，这在拓宽孩子视线，丰富孩子常识上就稍逊一筹了。在生活习惯的培养上，爸爸教育孩子要独立、果断，要具备勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与维修简单家用电器，让孩子大胆学骑自己行车，带他们爬山、赛跑而妈妈总想保护孩子，在孩子参加有一些危险和复杂的事时节，她们总担忧孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了。
从教育方法上来看，爸爸一般鼓励孩子自己动手工脑做事，而妈妈则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事。爸爸对孩子提出的无理需要，态度一般都比较强硬，而妈妈则时常心软。爸爸带孩子上衔，看的东西多，零食吃得少，妈妈带孩子上衔，看的不多，零食却吃的不少。